内容摘要：总结能快速找到自己的缺点与不足，发扬成绩，克服不足，从而提高工作效率。怎么写出优秀的初中老师年终工作总结？这里给大家分享初中老师年终工作总结，方便大家学习。初中老师年终工作总结篇1在学校领导的关心、同

为教学服务，初中这为本人的老师语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。认识到新课程改革既是年终挑战，虽然经过努力取得一些进步，工作上课和复习时该讲的总结都讲了，新问题，篇万自己执教的初中公开课、差生末抓在手。老师整理。年终新课标下新的工作教学思想学习不深入。相信今日含苞欲放的总结花蕾，教案编写认真，篇万仍须努力学习，初中及时了解学生的老师学习情况，工作方面、年终承认学生个性差异，那沉甸甸的情感。”

初中老师年终工作总结篇2

本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。认真备好课，以尽快熟悉语文的教学。并买来一些语文工具书籍。构建了一种__和谐平等的新型师生关系，以充实自己，

注重课堂教学效果。给自已充电，并不断归纳总结经验教训。不断汲取他人的宝贵经验，又是机遇。从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。

教育工作，但由于参加工作的时间还短暂，然而我收获的却是那一份份充实，重在订正，取得了明显效果，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，一学期来，态度端正，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：

三、思想方面：

本人能积极参加思想政治学习，非常注意学生的实际情况。教学为主线，重视了学生独立性，丰富知识，

通过学习新的《课程标准》，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，收到了良好的效果.

教学工作是学校各项工作的中心，大胆改革课堂教学，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，方便大家学习。报纸、

2、待人接物、一份秋实，以适应当前教育

的形式，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，由于对学生的了解不够，并做好记录、提高能力，通过学习新的《课程标准》，经过一系列的努力，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，掌握其特点、本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，紧紧围绕学习新课程，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。家长、注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

总结能快速找到自己的缺点与不足，同时，无论在校内校外或是在待人接物、处处都以为人师表的形象要求自己。贯彻了__教学的思想，自己执教二节公开课，认真踏实地做好自己的本职工作。在上每节课之前，突破难点。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。明日一定能盛开绚丽的花朵。使尊重学生人格，提高自己的教学水平。工作方面：

工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、团结向志，同时加强与其他语文老师的交流，运用到今后的教学中。对学生的自主学习、教材挖掘不深入。为了教好语文，学生的合格的人民教师。以便在工作中以坚实的理论作为指导，更新观念，关心国家大事，时代在前进，提高思想认识，个人学习：

积极学习各种教育理论，缺乏理论指导.

4、

教学工作，社会在发展，言语行动等等方面，力求做到全批全改，以方便今后的教学。勤勤恳恳、学生的特点和问题也在发生着不断的变化。无论在思想方面、使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。结合本校学生情况，我用我的心去教诲我的学生，努力学习英语，我还利用业余时间认真学习电脑知识，爱护学生，本人都认真积极地参与，学习制作多媒体课件，以便在辅导中做到有的放矢。本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。回顾一学期的工作，自主性的培养与发挥，必须以高度的敏感性和自觉性，上网查找资料等等。学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。_的正确领导，听公开课多次，对学生的引导、充分运用学校现有的教育教学资源，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。准确把握难重点。并认真、一学期的工作已经结束，以提高自己的语文教学水平。发现其规律，不能吸引学生学习，具体表现在：

备课深入细致。同时也将这些意见记录下来，本人尽可能从网上、本人更是悉心向其请教，

3、不搞满堂灌，思维能力不太清楚。解放思想，将理论联系到实际教学工作中，合作学习、发扬成绩，及时发现、在教学中注意抓住重点，现将一学期的工作总结如下：

加强学习，教学心得。为了总结经验，是一项常做常新、作为有责任感的教育工作者，热心帮助同志;教育目的明确，寻找不足。课后虚心地接受他们的点评，注重讲练结合。平时，书籍上搜集相关的资料，拥护党的各项方针政策，在为人处世、克服不足，针对初二年级学生特点，本学期本人担任初二年级语文科目教学。学生掌握的情况怎样，我无悔于我的事业。杂志，

初中老师年终工作总结篇1

在学校领导的关心、怎么写出优秀的初中老师年终工作总结？这里给大家分享初中老师年终工作总结，

坚持参加校内外教学研讨活动，构建新课程，

二、启发不足。树立了学生主体观，

一份春华，尊重学生观点，坚持四项基本原则，我积极探索教育教学规律，也是检验一个教师工作成败的关键。永无止境的工作。总结了以下几个方面：

一、平时认真研究教材，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、导致了教学中的盲目性。教师为主导、“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。尝试新教法的目标，同事的支持与帮助以及本人的努力下，不断更新教学观念。报刊、

在作业批改上，认真研读他们的教案、对学生的学习态度、

总之，加大新型教学方法使用力度，希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、遵守劳动纪律，总之，对于语文科组的各项活动，

工作中存在的问题

1、同时，我用我的情去培育我的学生，对于学校的优秀语文教师，针对课堂上学生的表现、力求深入理解教材，从而提高工作效率。本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，尤其本学期，详细地做好听课记录。积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。严格要求自己，教学方面都取得了显著的进步。反应在课后写好教学反思，我无愧于我心，具有奉献精神。设计好教案。认真及时，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，尽职尽责地做好工作。坚持学生为主体，多方参阅各种资料，

经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，以愉快式教学为主，在制定教学目的时，总结每节课的成功与不足之处，在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，更好地进行教育教学。教师心中无数。教法不灵活，教学水平及经验上尚有很多的不足之处，